عَلَّمَ

فعل ماضی ثلاثی مزید باب تفعیل
bookmark

معنی عَلَّمَ

عَلَّمَ‌

وضَع علامات و أَرقامًا،وضَع إشارات المرور:«علَّم الطُّرُق» ¦¦
خاط‍‌ علامة أو سِمة على:«علَّم بَياضات» ¦¦
مارس مِهنة التَّعليم ¦¦
وَضَع علامةً‌ على:«علَّم مقطعًا في كتاب» ¦¦
جعَل يعرف،يتعلَّم: «عَلَّمَه القراءةَ‌»،«عَلَّمَهم مبادئَ‌ فَنٍّ‌» ¦¦
ثَقَّفَ‌،رَبَّى،هَذّب:«علَّم النَّاشئةَ‌» ¦¦
درَّب على شيء:«علَّمني قيادة السَّيَّارة ¦¦
أَرشد،أَعطى أُمثولة أَدبيَّة:«علَّم فلانًا أَلاَّ يُهمِلَ‌ شيئًا»، «الاخْتِبار يُعلِّمنا أَشياء كثيرة»
(
المنجد في اللغة العربیة المعاصرة
, ص1014)
sourceLink

تعليم كرد
(
دستور اللغة
, ص560)
sourceLink

نُعَلِّمُهُ

التَّقْرِيمُ‌ : تَعْليمُ الأَكْلِ‌ للصَّبيِّ‌. و منه قوْلُ الأَعْرابيَّةِ ليَعْقوبَ تَذْكُر له تَرْبِيةَ البَهْم: و نحنُ في كلِّ ذلِكَ نُقَرِّمُه و نُعَلِّمُهُ‌
(
تاج العروس
, ج17 , ص563)
sourceLink

عَلَّمْتُ

من التعليم، و علمت على الكتاب خطأ و الصواب أعلمت قاله ابن هشام في تذكرته.
(
شفاء الغليل
, ص213)
sourceLink

و فرَّق سيبويهِ بينهما فقال: عَلَّمْتُ كأدَّبْتُ و أعْلَمْتُ كآذَنْتُ .
theDescriptionIsMachineCreated
(
المحکم و المحیط الأعظم
, ج2 , ص175)
sourceLink

يقال: عَلَّمت على الشىء علامة.
theDescriptionIsMachineCreated
(
معجم مقاییس اللغة
, ج4 , ص109)
sourceLink

عَلَّمَهُ

العِلمَ و كذلك الصنعة و غيرها تعْلِيماً و عِلاَّماً: جعلهُ يتعلَّمهُ
(
أقرب الموارد
, ج3 , ص631)
sourceLink

تعليم دادن، تربيت كردن،پرورش دادن،درس دادن(كسى را). ¦¦
علامت‌گذارى كردن(چيزى را).
(
فرهنگ معاصر عربي - فارسي
, ص454)
sourceLink

علم التعليم : عَلَّمه فتعلَّم ،قال اللّه تعالى:
theDescriptionIsMachineCreated
(
شمس العلوم
, ج7 , ص4744)
sourceLink

و علَّمَه العلْمَ و أعْلَمَه إيَّاه فَتَعَلَّمه .
theDescriptionIsMachineCreated
(
المحکم و المحیط الأعظم
, ج2 , ص175)
sourceLink

و يجوز أن يقال للإِنسان الذي عَلَّمه اللهُ عِلْماً من العُلوم عَلِيم ، كما قال يوسف للمَلِك:
theDescriptionIsMachineCreated
(
لسان العرب
, ج12 , ص416)
sourceLink

و عَلَّمه العِلْم و أَعْلَمه إياه فتعلَّمه ، و فرق سيبويه بينهما فقال: عَلِمْتُ كأَذِنْت، و أَعْلَمْت كآذَنْت، و عَلَّمْته الشيءَ فتَعلَّم ، و ليس التشديدُ هنا للتكثير.
theDescriptionIsMachineCreated
(
لسان العرب
, ج12 , ص417)
sourceLink

عَلَّمَ الْمُعَلِّمُ تلاميذَهُ الدرسَ

جعلهم يتلقّونه و يتعلّمونه
(
معجم الأفعال المتداولة
, ص516)
sourceLink

يُعَلِّمُ اللُّغاتِ الأجنبيَّةَ

زبان‌هاى بيگانه تدريس مى‌كند.
(
فرهنگ معاصر عربي - فارسي
, ص454)
sourceLink

عَلَّمَهُ الصنعةَ و غيرَها

به او هنر و جز آن آموخت
(
فرهنگ ابجدی
, ص622)
sourceLink

جعله يعلمها
(
المنجد فی اللغة
, ص526)
sourceLink

عَلَّمَهُ الفارسُ نفسَهُ

وسمها بسيماءِ الشجعان في الحرب
(
أقرب الموارد
, ج3 , ص631)
sourceLink

عَلَّمْتُ لَهُ عَلاَمَةً

بِالتَّشْدِيدِ وَضَعْتُ لَهُ أَمَارَةً يَعْرِفُهَا
(
المصباح المنیر
, ج2 , ص427)
sourceLink

عَلَّمَهُ لفلانٍ علامة

جعل لهُ امارة يعرفها.
(
أقرب الموارد
, ج3 , ص631)
sourceLink

عَلَّمَها تَعْلِيماً

أَعْلَمَ نفْسَهُ‌ اذا وَسَمَها بسِيما الحَرْبِ‌ إذا عُلِمَ‌ مَكانُه فيها؛ و أَعْلَمَ‌ حَمْزةُ يومَ بَدْرٍ و منه قوْلُه: فَتَعَرَّفوني أَنَّني أَنا ذاكُمُ‌ شاكٍ سِلاحِي في الحوادِثِ مُعْلِمُ‌ و قالَ الأَخْطَلُ‌: ما زالَ فينا رِباطُ الخَيْلِ مُعْلِمَةً‌ و في كُلَيْبٍ رِباطُ اللُّؤْمِ و العارِ هكذا رُوِى بكسْرِ اللامِ‌، كعَلَّمَها تَعْلِيماً
(
تاج العروس
, ج17 , ص497)
sourceLink

عَلَّمَ زيدٌ فَرَسَهُ

وَسَمَهُ بِعَلاَمَةٍ
(
معجم الأفعال المتداولة
, ص516)
sourceLink

عَلَّمَ فلانا الشى ءَ

تعليماً: جعله يتعلَّمه.
(
المعجم الوسيط
, ج2 , ص624)
sourceLink

عَلَّمَه ایاه، ه بـ

آموختن،ياد دادن،آموزش دادن(به كسى چيزى را).
(
فرهنگ معاصر عربي - فارسي
, ص454)
sourceLink

عَلَّمَ أَشْجارًا

وضَع علامة على الأشجار الَّتي يجب الحفاظ‍‌ عليها عند القطع
(
المنجد في اللغة العربیة المعاصرة
, ص1014)
sourceLink

عَلَّمَ له علامة

جعل له أَمارةً‌ يعرفها. فالفاعل مُعلِّم، و المفعول مُعَلَّم
(
المعجم الوسيط
, ج2 , ص624)
sourceLink

عَلَّمَهُ الله

يجوز أن يقال للإنسان الذي علَّمه اللّٰه عِلماً من العلوم: عليم.
theDescriptionIsMachineCreated
(
تهذیب اللغة
, ج2 , ص253)
sourceLink

عَلَّمَ نَفْسَه

وَسَمَها بِسِيما الحَرْبِ
(
‏لسان اللسان
, ج2 , ص219)
sourceLink

وسَمها بسِيمَى الحرب
(
المعجم الوسيط
, ج2 , ص624)
sourceLink

وَ عَلَّمَ نَفْسَه وَ أعْلَمَها :وَسَمَها بسِيما الحَرْب.
theDescriptionIsMachineCreated
(
المحکم و المحیط الأعظم
, ج2 , ص176)
sourceLink

وَسَمَها بِسِيما الحَرْبِ .
theDescriptionIsMachineCreated
(
لسان العرب
, ج12 , ص419)
sourceLink

أَعْلَمَ نَفسَه

وَسَمَها بِسِيما الحَرْبِ
(
‏لسان اللسان
, ج2 , ص219)
sourceLink

عَلَّمَ لَهُ

براى وى نشانه‌اى قرار داد تا شناخته شود.
(
فرهنگ ابجدی
, ص622)
sourceLink

جعلها لهُ أَمارةً يعرفها
(
المنجد فی اللغة
, ص526)
sourceLink

عَلَّمَ على

درَّب:«عَلَّمَ‌ كَلبًا على الصَّيْد» ¦¦
جعَل أو وضَع علامةً‌ على:«علَّم على فِقْرة» ¦¦
وَضَع علامة على أسماء في لائحة: «علَّم على أَسْماء الغائبين»
(
المنجد في اللغة العربیة المعاصرة
, ص1014)
sourceLink

علامت زدن،نشان زدن،مارك زدن(روى چيزى).
(
فرهنگ معاصر عربي - فارسي
, ص454)
sourceLink

عَلَّمَ في القرآن

عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (آیه 4/سوره العلق) sourceLink

اَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌: در اصل يكى است جز اينكه تعليم به آنچه را كه زياد تكرار مى‌شود اختصاص دارد تا جائى كه اثرى از آن در نفس آموزنده حاصل شود، ولى إِعْلاَم مخصوص خبر دادن سريع و تند است. بعضى از علماء گفته‌اند: تَعْلِيم - آگاهى دادن و تنبيه يا هشدارى به نفس آدمى است براى تصوّر معانى.
(
ترجمه مفردات راغب
, ج2 , ص635)
sourceLink

وَ مٰا يُعَلِّمٰانِ مِنْ أَحَدٍ حَتّٰى يَقُولاٰ إِنَّمٰا نَحْنُ فِتْنَةٌ فَلاٰ تَكْفُرْ (آیه 102/سوره البقرة) sourceLink

العِلْمُ‌: نقيضُ‌ الجهل، عَلِم عِلْماً و عَلُمَ‌ هو نَفْسُه، و رجل عالمٌ‌ و عَلِيمٌ‌ من قومٍ‌ عُلماءَ فيهما جميعاً.
(
لسان العرب
, ج12 , ص418)
sourceLink

عَلَّمه العِلْم و أَعْلَمه إياه فتعلَّمه . . و عَلَّمْته الشيءَ فتَعلَّم، و ليس التشديدُ هنا للتكثير.
(
لسان العرب
, ج12 , ص417)
sourceLink

تكلم أهل التفسير في هذه الآية قديماً و حديثاً. و أبين الوجوه التي تأولوا: أن المَلكين كانا يعلّمان الناس و غيرهم ما يُسألان عنه و يأمران باجتناب ما حَرُم عليهم، و طاعة اللّٰه فيما أُمروا به و نهوا عنه. و في ذلك حكمة، لأن سائلاً لو سأل: ما الزنى‌؟ و ما اللواط؟ لوجب أن يوقف عليه و يُعلَم أنه حرام. فكذلك مَجَاز إعلام المَلَكين الناس السِحْر و أمْرهما السائل باجتنابه بعد الإعلام. ¦¦
ذكر أبو العباس عن ابن الأعرابي أنه قال: تَعَلَّمْ‌ بمعنى اعلَمْ. قال: و منه قوله تعالى: وَ مٰا يُعَلِّمٰانِ‌ مِنْ‌ أَحَدٍ [البَقَرَة: 102] قال و معناه أن الساحر يأتي الملكين فيقول: أخبراني عما نهى اللّٰه عنه حتى أنتهي. فيقولان: نهى عن الزنى، فيستوصفهما الزنى فيصفانه. فيقول: و عمَّا ذا؟ فيقولان: عن اللواط‍. ثم يقول: و عماذا؟ فيقولان: عن السحر، فيقول: و ما السحر؟ فيقولان: هو كذا فيحفظه و ينصرف، فيخالف فيكفر. فهذا يعلمان، إنما هو: يُعْلِمان . و لا يكون تعليم السحر إذا كان إعلاماً كفراً، و لا تعلُّمه إذا كان على معنى الوقوف عليه ليجتنبه كفراً؛ كما أن من عرف الربا لم يأثم بأنه عرفه، إنما يأثم بالعمل. قلت: و ليس كتابنا هذا مقصوراً على علم القرآن فنودع موضع المشكل كل ما قيل فيه و إنما نثبت فيه ما نستَصْوبه و ما لا يستغني أهلُ‌ اللغة عن معرفته.
(
تهذیب اللغة
, ج2 , ص253)
sourceLink

قٰالَ لَهُ مُوسىٰ هَلْ أَتَّبِعُكَ عَلىٰ أَنْ تُعَلِّمَنِ مِمّٰا عُلِّمْتَ رُشْدا (آیه 66/سوره الكهف) sourceLink

قيل: عنى به اَلْعِلْمَ‌ الخاصّ‌ الخفيّ‌ على البشر الذي يرونه ما لم يعرّفهم اللّه منكرا، بدلالة ما رآه موسى منه لمّا تبعه فأنكره حتى عرّفه سببه.
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص581)
sourceLink

أَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌ في الأصل واحد، إلاّ أنّ‌ الإعلام اختصّ بما كان بإخبار سريع، و اَلتَّعْلِيمُ‌ اختصّ بما يكون بتكرير و تكثير حتى يحصل منه أثر في نفس اَلْمُتَعَلِّمِ‌ . قال بعضهم: اَلتَّعْلِيمُ‌ : تنبيه النّفس لتصوّر المعاني، و اَلتَّعَلُّمُ‌ : تنبّه النّفس لتصوّر ذلك، و ربّما استعمل في معنى اَلْإِعْلاَمِ‌ إذا كان فيه تكرير
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص580)
sourceLink

گفته شده، مقصودش علم خاصّى است كه ببشر پوشيده است و تا زمانى كه خداوند آن را روشن و بيان نكرده است آن را ناشناخته و منكر مى‌دانند به دلالت چيزى كه موسى از همراهش كه او را پيروى مى‌كرد مشاهده نمود و آن را منكر و ناشناخته دانست تا اينكه سببش را براى او بيان كرد، و گفته‌اند يا براساس اين علم است كه گفت: (قٰالَ‌ اَلَّذِي عِنْدَهُ‌ عِلْمٌ‌ مِنَ‌ اَلْكِتٰابِ‌ - 40 / نمل) يعنى علم مخصوصى.
(
ترجمه مفردات راغب
, ج2 , ص637)
sourceLink

وَ يُعَلِّمُهُمُ اَلْكِتٰابَ وَ اَلْحِكْمَةَ (آیه 129/سوره البقرة) sourceLink

أَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌ في الأصل واحد، إلاّ أنّ‌ الإعلام اختصّ بما كان بإخبار سريع، و اَلتَّعْلِيمُ‌ اختصّ بما يكون بتكرير و تكثير حتى يحصل منه أثر في نفس اَلْمُتَعَلِّمِ‌ . قال بعضهم: اَلتَّعْلِيمُ‌ : تنبيه النّفس لتصوّر المعاني، و اَلتَّعَلُّمُ‌ : تنبّه النّفس لتصوّر ذلك، و ربّما استعمل في معنى اَلْإِعْلاَمِ‌ إذا كان فيه تكرير
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص580)
sourceLink

اَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌: در اصل يكى است جز اينكه تعليم به آنچه را كه زياد تكرار مى‌شود اختصاص دارد تا جائى كه اثرى از آن در نفس آموزنده حاصل شود، ولى إِعْلاَم مخصوص خبر دادن سريع و تند است. بعضى از علماء گفته‌اند: تَعْلِيم - آگاهى دادن و تنبيه يا هشدارى به نفس آدمى است براى تصوّر معانى.
(
ترجمه مفردات راغب
, ج2 , ص635)
sourceLink

وَ يُعَلِّمُهُ اَلْكِتٰابَ وَ اَلْحِكْمَةَ (آیه 48/سوره آل‏ عمران) sourceLink

[التعليم]: عَلَّمه فتعلَّم.
(
شمس العلوم
, ج7 , ص4744)
sourceLink

وَ عَلَّمَ آدَمَ اَلْأَسْمٰاءَ كُلَّهٰا (آیه 31/سوره البقرة) sourceLink

أَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌ في الأصل واحد، إلاّ أنّ‌ الإعلام اختصّ بما كان بإخبار سريع، و اَلتَّعْلِيمُ‌ اختصّ بما يكون بتكرير و تكثير حتى يحصل منه أثر في نفس اَلْمُتَعَلِّمِ‌ . قال بعضهم: اَلتَّعْلِيمُ‌ : تنبيه النّفس لتصوّر المعاني، و اَلتَّعَلُّمُ‌ : تنبّه النّفس لتصوّر ذلك، و ربّما استعمل في معنى اَلْإِعْلاَمِ‌ إذا كان فيه تكرير
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص580)
sourceLink

تَعْلِيمُهُ‌ الأسماء: هو أن جعل له قوّة بها نطق و وضع أسماء الأشياء و ذلك بإلقائه في روعه و كَتعلِيمِهِ‌ الحيوانات كلّ‌ واحد منها فعلا يتعاطاه، و صوتا يتحرّاه.
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص581)
sourceLink

اَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌: در اصل يكى است جز اينكه تعليم به آنچه را كه زياد تكرار مى‌شود اختصاص دارد تا جائى كه اثرى از آن در نفس آموزنده حاصل شود، ولى إِعْلاَم مخصوص خبر دادن سريع و تند است. بعضى از علماء گفته‌اند: تَعْلِيم - آگاهى دادن و تنبيه يا هشدارى به نفس آدمى است براى تصوّر معانى.
(
ترجمه مفردات راغب
, ج2 , ص635)
sourceLink

تعليم دادن اسماء به آدم اين است كه خداوند نيرويى برايش قرار داد كه بوسيلۀ آن نيرو سخن گفت و اسامى اشياء را وضع كرد. و اين حالت در جان و خاطر اوست مثل قرار دادن نيروئى در حيوانات كه هركدام از آنها كارى را پى مى‌گيرند و انجام مى‌دهند، و صدايى از خود برمى‌آورند.
(
ترجمه مفردات راغب
, ج2 , ص636)
sourceLink

وَ عَلَّمْنٰاهُ مِنْ لَدُنّٰا عِلْما (آیه 65/سوره الكهف) sourceLink

أَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌ في الأصل واحد، إلاّ أنّ‌ الإعلام اختصّ بما كان بإخبار سريع، و اَلتَّعْلِيمُ‌ اختصّ بما يكون بتكرير و تكثير حتى يحصل منه أثر في نفس اَلْمُتَعَلِّمِ‌ . قال بعضهم: اَلتَّعْلِيمُ‌ : تنبيه النّفس لتصوّر المعاني، و اَلتَّعَلُّمُ‌ : تنبّه النّفس لتصوّر ذلك، و ربّما استعمل في معنى اَلْإِعْلاَمِ‌ إذا كان فيه تكرير
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص580)
sourceLink

اَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌: در اصل يكى است جز اينكه تعليم به آنچه را كه زياد تكرار مى‌شود اختصاص دارد تا جائى كه اثرى از آن در نفس آموزنده حاصل شود، ولى إِعْلاَم مخصوص خبر دادن سريع و تند است. بعضى از علماء گفته‌اند: تَعْلِيم - آگاهى دادن و تنبيه يا هشدارى به نفس آدمى است براى تصوّر معانى.
(
ترجمه مفردات راغب
, ج2 , ص635)
sourceLink

أَ تُعَلِّمُونَ اَللّٰهَ بِدِينِكُمْ (آیه 16/سوره الحجرات) sourceLink

استعمل في معنى اَلْإِعْلاَمِ‌. ¦¦
أَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌ في الأصل واحد، إلاّ أنّ‌ الإعلام اختصّ بما كان بإخبار سريع، و اَلتَّعْلِيمُ‌ اختصّ بما يكون بتكرير و تكثير حتى يحصل منه أثر في نفس اَلْمُتَعَلِّمِ‌. قال بعضهم: اَلتَّعْلِيمُ‌: تنبيه النّفس لتصوّر المعاني، و اَلتَّعَلُّمُ‌: تنبّه النّفس لتصوّر ذلك، و ربّما استعمل في معنى اَلْإِعْلاَمِ‌ إذا كان فيه تكرير
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص580)
sourceLink

تعلیم وقتى تكرار در آن باشد در معنى - إعلام - به كار رود.
(
ترجمه مفردات راغب
, ج2 , ص636)
sourceLink

وَ عُلِّمْتُمْ مٰا لَمْ تَعْلَمُوا (آیه 91/سوره الأنعام) sourceLink

أَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌ في الأصل واحد، إلاّ أنّ‌ الإعلام اختصّ بما كان بإخبار سريع، و اَلتَّعْلِيمُ‌ اختصّ بما يكون بتكرير و تكثير حتى يحصل منه أثر في نفس اَلْمُتَعَلِّمِ‌ . قال بعضهم: اَلتَّعْلِيمُ‌ : تنبيه النّفس لتصوّر المعاني، و اَلتَّعَلُّمُ‌ : تنبّه النّفس لتصوّر ذلك، و ربّما استعمل في معنى اَلْإِعْلاَمِ‌ إذا كان فيه تكرير
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص580)
sourceLink

اَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌: در اصل يكى است جز اينكه تعليم به آنچه را كه زياد تكرار مى‌شود اختصاص دارد تا جائى كه اثرى از آن در نفس آموزنده حاصل شود، ولى إِعْلاَم مخصوص خبر دادن سريع و تند است. بعضى از علماء گفته‌اند: تَعْلِيم - آگاهى دادن و تنبيه يا هشدارى به نفس آدمى است براى تصوّر معانى.
(
ترجمه مفردات راغب
, ج2 , ص635)
sourceLink

عُلِّمْنٰا مَنْطِقَ اَلطَّيْرِ (آیه 16/سوره النمل) sourceLink

أَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌ في الأصل واحد، إلاّ أنّ‌ الإعلام اختصّ بما كان بإخبار سريع، و اَلتَّعْلِيمُ‌ اختصّ بما يكون بتكرير و تكثير حتى يحصل منه أثر في نفس اَلْمُتَعَلِّمِ‌ . قال بعضهم: اَلتَّعْلِيمُ‌ : تنبيه النّفس لتصوّر المعاني، و اَلتَّعَلُّمُ‌ : تنبّه النّفس لتصوّر ذلك، و ربّما استعمل في معنى اَلْإِعْلاَمِ‌ إذا كان فيه تكرير
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص580)
sourceLink

اَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌: در اصل يكى است جز اينكه تعليم به آنچه را كه زياد تكرار مى‌شود اختصاص دارد تا جائى كه اثرى از آن در نفس آموزنده حاصل شود، ولى إِعْلاَم مخصوص خبر دادن سريع و تند است. بعضى از علماء گفته‌اند: تَعْلِيم - آگاهى دادن و تنبيه يا هشدارى به نفس آدمى است براى تصوّر معانى.
(
ترجمه مفردات راغب
, ج2 , ص635)
sourceLink

ٱلَّذِي عَلَّمَ بِٱلۡقَلَمِ (آیه 4/سوره العلق) sourceLink

أَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌ في الأصل واحد، إلاّ أنّ‌ الإعلام اختصّ بما كان بإخبار سريع، و اَلتَّعْلِيمُ‌ اختصّ بما يكون بتكرير و تكثير حتى يحصل منه أثر في نفس اَلْمُتَعَلِّمِ‌ . قال بعضهم: اَلتَّعْلِيمُ‌ : تنبيه النّفس لتصوّر المعاني، و اَلتَّعَلُّمُ‌ : تنبّه النّفس لتصوّر ذلك، و ربّما استعمل في معنى اَلْإِعْلاَمِ‌ إذا كان فيه تكرير
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص580)
sourceLink

بِمٰا كُنْتُمْ تُعَلِّمُونَ (آیه 79/سوره آل‏ عمران) sourceLink

العِلم: نقيض الجهل، علم فهو عالم و عليم، على المبالغة، و عَلاّم.
(
شمس العلوم
, ج7 , ص4741)
sourceLink

عَلَّمَهُ اَلْبَيٰانَ (آیه 4/سوره الرحمن) sourceLink

عَلَّمه العِلْم و أَعْلَمه إياه فتعلَّمه.. و عَلَّمْته الشيءَ فتَعلَّم، و ليس التشديدُ هنا للتكثير.
(
لسان العرب
, ج12 , ص418)
sourceLink

فمعناه: أنه علَّمه القرآن الذي فيه بيان كل شيء. و يكون معنى قوله: عَلَّمَهُ‌ اَلْبَيٰانَ‌: مميّزاً - يعني الإنسان - حتى انفصل من جميع الحيوان.
(
تهذیب اللغة
, ج2 , ص254)
sourceLink

عَلَّمَ اَلْقُرْآنَ (آیه 2/سوره الرحمن) sourceLink

أَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌ في الأصل واحد، إلاّ أنّ‌ الإعلام اختصّ بما كان بإخبار سريع، و اَلتَّعْلِيمُ‌ اختصّ بما يكون بتكرير و تكثير حتى يحصل منه أثر في نفس اَلْمُتَعَلِّمِ‌ . قال بعضهم: اَلتَّعْلِيمُ‌ : تنبيه النّفس لتصوّر المعاني، و اَلتَّعَلُّمُ‌ : تنبّه النّفس لتصوّر ذلك، و ربّما استعمل في معنى اَلْإِعْلاَمِ‌ إذا كان فيه تكرير
(
مفردات ألفاظ القرآن
, ص580)
sourceLink

اَعْلَمْتُهُ‌ و عَلَّمْتُهُ‌: در اصل يكى است جز اينكه تعليم به آنچه را كه زياد تكرار مى‌شود اختصاص دارد تا جائى كه اثرى از آن در نفس آموزنده حاصل شود، ولى إِعْلاَم مخصوص خبر دادن سريع و تند است. بعضى از علماء گفته‌اند: تَعْلِيم - آگاهى دادن و تنبيه يا هشدارى به نفس آدمى است براى تصوّر معانى.
(
ترجمه مفردات راغب
, ج2 , ص635)
sourceLink

العِلْمُ‌: نقيضُ‌ الجهل، عَلِم عِلْماً و عَلُمَ‌ هو نَفْسُه، و رجل عالمٌ‌ و عَلِيمٌ‌ من قومٍ‌ عُلماءَ فيهما جميعاً.
(
لسان العرب
, ج12 , ص418)
sourceLink

قيل في تفسيره: إنه جلّ‌ ذكره يسَّره لأن يُذكَر.
(
تهذیب اللغة
, ج2 , ص254)
sourceLink

الشاهد المعنوی لـ عَلَّمَ

حدّثنا محمد بن إسحاق السعديّ حدثنا سعد بن مَزْيد حدثنا أبو عبد الرحمن المُقْرِى في قول اللّٰه جلّ و عزّ: وَ إِنَّهُ لَذُو عِلْمٍ‌ لِمٰا عَلَّمْنٰاهُ‌ . فقلت: يا أبا عبد الرحمن ممن سمعت هذا؟ قال: من ابن عُيَينة، قلت: حَسْبي.

روي عن ابن مسعود أنه قال : ليس العلم بكثرة الحديث و لكن العِلم الخَشْية. قلت: و يؤيّد ما قاله قولُ اللّٰه جل و عز: إِنَّمٰا يَخْشَى اَللّٰهَ مِنْ‌ عِبٰادِهِ اَلْعُلَمٰاءُ‌ [فَاطِر: 28]. و قال بعضهم: العالِم هو الذي يعمل بما يعلم . قلت: و هذا يقرب من قول ابن عيينة
(
تهذیب اللغة
, ج2 , ص252)
sourceLink

وَ مَا سِوَى ذَلِكَ فَعِلْمٌ عَلَّمَهُ اَللَّهُ نَبِيَّهُ فَعَلَّمَنِيهِ

علمه العلم و الصنعة و غيرها: جعله يتعلمه و الفارس نفسه وسمه بسيماء الشجعان فى الحرب و لفلان علامة جعل له امارة يعرفها (اقرب) علم و صنعت و غير آنرا بوى آموخت سواره براى خود نشانۀ دليران را قرار داد براى فلانى نشانه اى قرار داد او را بشناسد
(
قاموس نهج البلاغه
)
sourceLink

تَاللَّهِ لَقَدْ عُلِّمْتُ تَبْلِيغَ اَلرِّسَالاَتِ

في أكثر النسخ على صيغة المجهول من باب التفعيل و في بعضها بالتخفيف على المعلوم قال الشارح المعتزلي و الرواية الاولى أحسن
(
منهاج البراعة (خویی)
)
sourceLink

المداخل المترادفة لـ عَلَّمَ

ضرب المثل عَلَّمَ

تُعَلِّمُني بضَبٍّ أَنا حَرَشْتُهُ

تعلمني بمعنى تُعْلِمُني أي تخبرني،كقوله تعالى: قُلْ أَ تُعَلِّمُونَ اَللّٰهَ‌ بِدِينِكُمْ‌ يُضْرَبُ لمن يخبرك بشيء أنت منه به أعلم.
(
‏فرائد الخرائد في الأمثال
, ص111)
sourceLink

عَلَّمَ في الاصطلاح

عَلَّمَ‌

فعل ماض ينصب مفعولين ليس أصلهما مبتدأ و خبرا،نحو:«علّمت زيدا النحو».
(
موسوعة النحو و الصرف و الإعراب
, ص463)
sourceLink

مداخل لها جذر واحد لـ عَلَّمَ

العين و اللام و الميم أصلٌ‌ صحيح واحد،يدلُّ‌ على أثَرٍ بالشىء يتميَّزُ به عن غيره.(معجم مقاییس اللغة , ج4 , ص109)sourceLink

الأسماء

العَلَمِيّالمُتَعالَممصدر میمی ثلاثی مزید باب تفاعلعَلَامَالعولمةمصدر رباعی الأَعْلَممشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالأَعْلامجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلاَعْلاَماًجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالتِّعْلِمَةمشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالعَلامةمصدر ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالعَيْلَمجامد غیر مصدری رباعی العَوالِمجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالعُلُوم اَلحَقيقِيَّةالمَعْلَمةمصدر ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالاِسْتِعْلاممصدر ثلاثی مزید باب استفعالالعُلُوم الإلهِيَّةالمُعْلَممشتق ثلاثی مزید باب إفعالالمَعْلُومالعَلیممشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالتَّعَلُّممصدر ثلاثی مزید باب تفعّلالعُلُوم الشَّرعِيَّةالعُلُوم المُدَوَّنَةالمُعٰالَمةمصدر ثلاثی مزید باب مفاعلهالمُعَلِّممشتق ثلاثی مزید باب تفعیلالمَعْلَميّالعالَميَّةالمَعْلُوميَّةالعُلَّامِيّالمُعْلِممشتق ثلاثی مزید باب إفعالالعُلامجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالعُلَمَاءمشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالمُتَعَلِّممشتق ثلاثی مزید باب تفعّلالعُلومجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالمَعالِممشتق ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالمُعَلَّممشتق ثلاثی مزید باب تفعیلالعَلَمجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالعُلْمَةمصدر ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالعَلْممصدر ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالتِّعْلَامَةمشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالعُلّامةجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالعَالِممشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلعَيْلَمٌالعُلّامجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالأُعْلُومَةجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالعَيْلامجامد غیر مصدری رباعی العَلَمَةجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالعَلّامةمشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالتّعالُممصدر ثلاثی مزید باب تفاعلالمُتعالِماسم فاعل ثلاثی مزید باب تفاعلالعالِميَّةالمُعْتَلِممشتق ثلاثی مزید باب افتعالالعِلْميّالمَعْلَممشتق ثلاثی مجرد باب فعَل یفعِلالمَعْلُومَةاسم مفعول ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالعالَميّالمَعْلُوماتيَّةالمَعاليممشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالعِلْميَّةالمَعلُوماتمشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالتَّعْلِيميّعُلَيْمالعَلمَانالعَالَمجامد غیر مصدری ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالعُلَامِيّالعَلْمَاءمشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالعَلّاممشتق ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالتَّعْلِيممصدر ثلاثی مزید باب تفعیلالعِلْممصدر ثلاثی مجرد باب فعِل یفعَلالإِعْلَاممصدر ثلاثی مزید باب إفعال

الحقوق المادية والمعنوية لهذا الموقع محفوظة ل مركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية ، وأي نشر غير مسموح به يُلاحق قانونياً.